Isabel Parolin

20/07/2011

Lugar Comum

Cheguei ao estacionamento de um supermercado e, como ele estava lotado, tive dificuldade para estacionar. Ao rodar, procurando uma vaga livre, notei que outros carros, que […]
20/07/2011

Engano conceitual

Ainda pensando na boa formação do professor como o indicador sine qua non para que a qualidade das aprendizagens nas escolas aconteça, gostaria de apontar um […]
20/07/2011

O tiro que nos acerta

Recentemente a minha cidade se comoveu profundamente com uma jovem de 14 anos, que entrou no banheiro da sua escola e com um tiro ceifou sua […]
20/07/2011

Dificuldades de Aprendizagem ou com a Aprendizagem?

Fico em alerta, sempre que ouço profissionais da Educação ou até mesmo pais falando de crianças e jovens que “tem dificuldades de aprendizagem”. Uma dúvida me […]
20/07/2011

Se há remédio, remediado está?

SE HÁ REMÉDIO, REMEDIADO ESTÁ? a “medicalização” das dificuldades de e com a aprendizagem Laura Monte Serrat Barbosa pedagoga, psicopedagoga Nos últimos anos, tanto no trabalho […]
20/07/2011

Bons tempos em que chamávamos as professoras de “tias”?!

ALFABETIZAÇÃO: REESCRITA E AVALIAÇÃO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS “’É atuando no nível proximal de desenvolvimento que o professor encontra espaço para sua intervenção: constatando o que a […]
20/07/2011

O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa

O papel do professor na promoção da aprendizagem significativa. Júlio César Furtado dos Santos Especialista em Psicopedagogia pela Universidade de Havana. Psicólogo, Pedagogo e Professor. Pró-Reitor […]
20/07/2011

Síndrome de Gilles de La Tourette

SÍNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE Vicente José Assencio Ferreira INTRODUÇÃO Os tiques são transtornos geralmente temporários, associados à distúrbios emocionais provenientes de dificuldades na vida […]
20/07/2011

As emoções como mediadoras da aprendizagem

Resumo: Esse artigo aborda a mediação possível e necessária entre educadores e seus aprendizes, quer sejam professores quer sejam pais, a partir do conhecimento das emoções […]